上周我终于完成了“故事力”职业培训师认证课！整整等了三个月，“有意思教练”出品果然必属精品！上课全程特别欢乐，一点也不枯燥，每次课都舍不得结束，同学们的参与度超高，气氛好到我连中途刷个手机的想法都没有。
不过，我真正最大的收获是彻底刷新了对成人学习和学校教育的认识，深刻感受到两者真的完全不同。
培训最怕的是什么？
课间我和同学们聊天，聊到做培训最害怕遇到什么情况。我本来以为会说害怕“刺头”学员或者被各种刁难，结果居然是：“最怕那些啥话都不说，鸦雀无声的培训！”
一听到这个，我脑海中马上回想起了学生时代的场景：老师在讲台上拼命提问，台下却没人理，全班同学眼神飘忽，生怕被老师点名回答问题，整个课堂死气沉沉。现在换一个角度来看，真的是超级尴尬。
但成人培训就不一样了！在成人培训场上，沉默=失败。如果学员们一声不吭，作为培训师的我，完全不知道他们到底听懂没有，更别说学完以后回去能用多少了。
说真的，这种自言自语般的教学场景，光想想就觉得太崩溃了。
成人培训的秘诀，绝不是单纯灌输知识，而是要点燃学员的兴趣，让他们主动想听，听完就能用，才是真正的成功！
成人学习和学校教育的不同？
首先是动机上的差异
学生时代的我们，学习更多是为了考试、升学，说白了就是被迫的，没什么主动性。可成年后在进行学习就不一样，他们都是带着具体问题和目标来学习，学到就马上要用到工作里。
其次是角色上的不同
在学校，老师是权威，学生通常只听不说，甚至越沉默越“安全”。而在成人课堂上，学员们不再只是听众，而是课堂的主角。他们更愿意分享个人经验，交流自己的想法，培训师则更像是一个引导者。
再者就是记忆力的差异
年轻时背书刷题效果立竿见影，可现在的成年人记忆力大不如前，纯听纯讲的方式很快就会忘得一干二净。所以，必须让学员动手实操，才能真正记住。
那么，怎样才能让成人真正学进去、学得有用、学得牢呢？
我在「故事力」培训课里学到最有效的方式，就是互动！
那种培训场上尴尬的沉默如何打破？
主动提问+引发讨论
比如问大家：“你们在工作中遇到最头疼的问题是什么？来，先和身边的人聊一聊吧！”
角色扮演让学员现场演练真实场景
让学员亲身体验，比单纯听讲更有代入感。
用真实的故事激发共鸣
分享自己或别人的真实经历，让学员感同身受，更愿意主动参与。
课堂有了互动，学员的大脑马上活跃起来，课程气氛自然就轻松愉快了。
想到了这些，再回到自己的AI培训，我能想到，AI培训面临的最大问题，是学员对AI天然的心理障碍，总觉得AI复杂难懂，担心自己学不会。所以，每次培训开始前，首先要做的就是---破冰。
可以问学员：“你们每天上班，最浪费时间的任务有哪些？”
让他们自己说出痛点后，再用AI给他们现场演示“WOW”时刻。比如，现场展示用AI写出一封专业邮件，几秒钟搞定Excel数据分析，甚至用AI瞬间生成一张设计海报。
千万不能只靠“讲”，一定要让学员亲眼看到AI到底有多厉害！
接下来，就是把游戏化思维用在AI培训上。
传统的培训一开口就讲理论，学员听几分钟就开始走神了。但如果把培训内容设计成闯关游戏，效果可能会完全不一样。
比如第一关：用AI生成一篇小文案。
第二关：用AI快速总结报告。
第三关：用AI辅助做一张PPT。
每完成一关后自动解锁下一关，让学习变得像玩游戏一样，练习起来。
但如何让这些技能真正扎根呢？结合课上学到的，最有效的方式就是让学员在自己的实际工作案例里练习。
在培训中，让学员就带着真实工作任务来练习。比如“你现在是产品经理，要快速写出用户调研报告，如何用AI一步步高效完成？”
这种场景化的任务，可能会让学员们迅速体会到AI工具的实际价值，让大家能更主动地去探索。
改变自己的思维模式
所有成人的学习，不能直接灌输知识，而是通过点燃兴趣、激发互动，让学员真正愿意主动学习。
而要做好成人培训，首先是自己要改变思维方式，学会用故事力的思维模式来影响学员，真正让他们的内心燃起来。
只有你自己先真正做到用AI赋能工作，才能更有底气去影响他人。
学习故事力，让我明白了一个道理：无论是故事还是AI，本质上都是为了更好地连接人，让培训更有人情味，更有感染力。
我相信，透过故事和AI的结合，可以让培训更具感染力和实用性。
